Del 1 av 3
“Jag har en släng av ADHD. “
“alla är väl lite autistiska ibland.”
Hur ofta hör man inte det här? Vet människor ens vad de pratar om? Försöker de få oss att känna oss bättre, mindre annorlunda? Eller bara ursäkta sitt eget dåliga beteende? Jag tror i alla fall inte att de förstår hur kränkande/irriterande/förolämpande det är för oss som kämpar varenda dag med våra diagnoser. Det är ingen tröst att andra också har svårigheter ibland. Vår största kamp är sällan att leva med vår diagnos, utan att leva i ett samhälle som inte tar hänsyn till vår diagnos.
Det här är första delen i en serie inlägg på just detta tema. Jag försöker förklara vad autism, och till viss del även adhd, egentligen är. Vad det beror på, hur det uppstår och vad det innebär för oss som har diagnoserna. Det är ingen vetenskaplig grundkurs, utan snarare en genomgång av olika saker som många inte förstår.
Att vara eller inte vara. Diagnoser är begrepp som tydligt beskriver sjukdomar eller tillstånd, så att alla talar om samma sak. Diagnoser definierar olika tillstånd, på ett tydligt och vetenskapligt vis. Kriterier beskriver vad som krävs för att sätta en diagnos. Du har bara ADHD om en utredning, genomförd av personer med kompetens inom området, visar att du uppfyller kraven för diagnosen ADHD. Det finns inga utredningar som avgör om du har en släng av ADHD. Att en egenskap finns med bland diagnoskriterier betyder inte att du har lite av diagnosen. Personligen uppfyller jag flera kriterier ADHD, men inte alla. Jag har ingen släng av ADHD. Ska vi tala facktermerer så har jag en uppmärksamhetsstörning utan närmare specifikation. Det är en annan diagnos än ADHD, med andra kriterier. De är närbesläktade, men inte samma sak.
Samma sak gäller autism. Tidigare fanns flera olika diagnoser inom autismspektrat, alla med olika kriterier. Aspergers Syndrom var en av diagnoserna. Nu har det slagits ihop till en och samma diagnos, eftersom det fanns oändligt många kombinationer och typer av autism. Autism är ett spektrum. Mer om detta i del 2.
Vad är då ADHD och vad är autism? Vad krävs egentligen för att få diagnoserna?
Om vi börjar med ADHD, som är minst invecklat: ADHD är ingen sjukdom. ADHD är en benämning på ett antal personlighetsdrag, en personlighetstyp, som leder till så stora problem i vårt moderna samhälle att det klassas som funktionsnedsättning. Personer med ADHD är äventyrliga, nyfikna och risktagande, och de blir lätt uttråkade. De vill upptäcka nya saker, helst genom att prova själva, inte läsa om vad andra testat och kommit fram till. Vi kan tacka personer med ADHD för människans utveckling, för att någon var galen nog att segla rakt ut på det öppna havet, utan karta och kompass. Jag påstår inte att Columbus hade ADHD, men de flesta upptäcktsresarna hade nog den personlighetstyp som vi idag kallar ADHD. Dessa människor står bakom många upptäckter och framsteg som “normala” människor under samma tidsepok tyckte var galna.
ADHD är en funktionsnedsättning i dagens västerländska samhälle. Att sitta ner, lyssna och koncentrera sig kan vara omöjligt. Att förstå alla komplexa system, hänga med i byråkratin och hålla ordning på information från tusen källor samtidigt, är svårt för de flesta vuxna, och omöjligt för den med ADHD. Att komma ihåg alla inbokade läkartider, möten och aktiviteter, samtidigt som man måste laga mat och städa, är inte lätt. Det så kallade livspusslet, som många kämpar med, är för personer med ADHD lite svårare eftersom hälften av pusselbitarna ligger upp och ner, medan andra har försvunnit helt.
I diagnoskriterierna för ADHD står det uttryckligen att personen måste lida av sina problem. De måste utgöra en funktionsnedsättning. Vad betyder detta? Jo, att nyfikenhet och viljan att upptäcka saker genom att prova dem, inte är en funktionsnedsättning. Det är inte ADHD. Det är inte ens “en släng av ADHD”. De allra flesta människor har en eller flera egenskaper som ingår i diagnosen ADHD. För vissa människor skapar detta problem, för andra är det en styrka. Diagnosen ADHD får den som har en kombination av dessa egenskaper, som leder till stora svårigheter att fungera i vårt samhälle.
Men om ADHD inte är en sjukdom, varför finns det medicin? Jo, för att dessa läkemedel påverkar hur hjärnan reagerar på stimulans från omvärlden. Dessa läkemedel hjälper inte till att lösa något livspussel, men de hjälper personen att koncentrera sig på en hel lektion, eller se en hel nyhetssändning, utan att distraheras av tusen andra saker och låta hundra nya idéer ta form i hjärnan. Man skulle faktiskt kunna säga att medicinering av ADHD är att förtrycka någons personlighet, att på kemisk väg få människor att bättre passa in i mallen. Men det skulle man också kunna säga om morgonkaffe och energidrycker, som får kvällsmänniskor att prestera bättre under en tid på dygnet då de egentligen borde sova.
Över till autism. Diagnos 299.00 i diagnosmanualen DSM-V, som används vid neuropsykiatriska utredningar. Väldigt kort: Autism innebär att fem olika huvudkriterier (A-E) uppfylls. De två första av dessa är sedan uppdelade i flera delar. Samtliga delar under huvudkriterium A måste uppfyllas: de rör social kommunikation och interaktion. Under huvudkriterium B, som rör begränsade och repetitiva beteenden, måste minst två av fyra delar uppfyllas. Med andra ord: en autistisk person har alltid sociala svårigheter, i olika utsträckning. En autistisk person har också svårigheter inom flera andra områden. För den som vill veta mer så rekommenderar jag Autism Sveriges information.
Eftersom diagnosen autism är så bred, så används olika tillägg. När man efter utredning ställer diagnosen autism, så specificerar man svårighetsgrad inom område A och B. Dessutom finns tillägg för samtidiga tillstånd. Om en person även har en intellektuell funktionsnedsättning (IF) eller en språkstörning, så ska det framgå. Detta eftersom de tillstånden påverkar huvuddiagnosen. En person med IF har sällan förmågan att kompensera för sina svårigheter, eller förstå varför vissa beteenden är problematiska. Personligen tror jag att detta är orsaken till att autism först upptäcktes bland, och endast verkade drabba, personer som inte kunde ta hand om sig själva utan placerades på institution och kallades utvecklingsstörda. En icke-verbal person, med autism och IF, uppfattas som långt mer autistisk än en språkligt begåvad, autistisk person med normal eller hög intelligens. Sistnämnda lär sig snabbt att hens naturliga beteende inte verkar fungera i dagens samhälle, och gör sitt bästa för att dölja sina autistiska drag. Detta beteende, maskering, har till viss del visat sig ohälsosamt för autistiska personer eftersom det kräver mycket energi och är psykiskt påfrestande. Men maskering är likväl nödvändig för alla autistiska personer som lever i ett samhälle utformat av och för neurotypiska människor. Detta har jag skrivit ett inlägg om här.
Diagnosen heter autism, men idag talas det om autismspektrumtillstånd (AST) eftersom det står klart att autism är ett så stort begrepp, med så många variationer, att det omöjligt kan beskrivas som en enda sak. Autism är ett sätt som hjärnan fungerar, som är mer eller mindre annorlunda än vad som anses normalt. Mer om spektrat och hjärnan i del 2 och 3.